只要從不同的角度去看待問題，就能得到不同的答案。因此很多事物都有兩面性，遠程授課也是如此，我們不能光被它的光環(huán)所吸引，只看到它的優(yōu)勢；也不能只看到的缺點，而妄下結(jié)論。只有做好綜合分析，才能找到自己想要的答案，那么遠程授課有什么優(yōu)勢？有什么劣勢？下面就由小編為您進行分析。

一、遠程授課有什么優(yōu)勢？

1、不被傳統(tǒng)限制

我們在學習的時候，首先要做到便是找到學習資源，而資源往往在固定場所才能獲取；而遠程授課不同，它不需要去固定的場所，甚至是在任何場所都能進行學習，這樣就不需要把時間浪費在路上，節(jié)省出來的時間久可以用來學習，能夠制定更多的學習計劃。

2、平衡教育資源

地區(qū)不同發(fā)展亦有差距，這樣就會導致好的教育資源不斷向大城市傾斜，而不發(fā)達的城市教育資源就匱乏的問題。教育資源不均衡，就很難真正的做到教育為先的方針，而通過遠程授課就可以完全解決這個問題，平衡教育分配不均的問題。

二、遠程授課有什么劣勢？

1、網(wǎng)絡配置要好

網(wǎng)絡是影響線上教學質(zhì)量最直接的問題，想要好的教學體驗，就必須要有好的網(wǎng)絡。一旦網(wǎng)絡配置達不到要求，就容易出現(xiàn)卡頓、延遲以及系統(tǒng)崩潰的問題；有時候使用讓數(shù)上升也會出現(xiàn)這樣的問題，所以需要做好網(wǎng)絡配置、服務器等方面問題，避免用戶在使用的時候出現(xiàn)問題。

2、要有足夠自制力

連接了網(wǎng)絡帶來了就是廣闊的世界了，除了學習還有更多豐富的內(nèi)容可以獲取，如果注意力不夠集中，就很容易陷入游戲、電視、新聞等無關(guān)學習到內(nèi)容中去。在傳統(tǒng)教學中都容易走神，更何況線上教學，所以遠程授課需要有足夠的自制力，才能有真正的教學效果，否則都是徒勞。