教育是一個國家的根本，教育事業(yè)一直以來都是我們關注的重點。近年來，教育行業(yè)受到很多的沖擊和影響，疫情讓很多地區(qū)都紛紛停課，但“停課不停學”，在線教育模式讓學校和眾多教培機構(gòu)可以繼續(xù)教學，讓學生在家上網(wǎng)課，更加便捷。很多教培機構(gòu)和內(nèi)容創(chuàng)業(yè)者也應市場需求，紛紛打通線上教學渠道，讓更多人可以通過互聯(lián)網(wǎng)進行學習提升。那么，在線教育課程要怎么做呢？

制作在線教育課程的流程

1、確定用戶群體

市場需求決定課程銷量。在制作課程時要先明確該課程是賣給哪種用戶人群的，如視頻剪輯，學習思維，舞蹈課程，還是樂器課程等。同時，課程制作者要換位思考，站在學生的角度考慮如何做好課程，所以要掌握用戶的年紀、崗位、喜好等各個方面信息。首先，必須明確學習培訓這門課程的行為主體是哪類群體，也要留意學習培訓群體的年齡層，了解他們是為什么學習，了解他們更趨向于什么方式進行學習，電腦或是手機等移動電子設備。根據(jù)學習對象的情況進行課程設計，將知識內(nèi)容制作成更匹配受眾人群的課程。

2、明確課程呈現(xiàn)方式

在線教育課程擁有各種不同的呈現(xiàn)形式和課件輸出方式，內(nèi)容呈現(xiàn)形式一般有圖文，音頻，視頻，直播等，或者是多種形式結(jié)合。而通常課件輸出方式有視頻、flash、ppt、三維動畫、互動式教學課件等，制作者要根據(jù)內(nèi)容進行合理的排版規(guī)劃，以最佳的形式作出優(yōu)質(zhì)的課程。好的工具可以解決很多課程制作難題，內(nèi)容制作者可以借助創(chuàng)客匠人搭建自己的線上教學平臺，提供垂直細化不同行業(yè)的功能需求,支持視頻、音頻、圖文、直播教育形式,非常便捷。

3、輸出優(yōu)質(zhì)的課程內(nèi)容

優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容是好課程的核心。內(nèi)容創(chuàng)作者要梳理好知識和技能的重點，確立課程的主題風格，建立課程的框架和內(nèi)容大綱，羅列知識點，再根據(jù)每個知識點進行拓展，將整個課程打造成一個完整的學習系統(tǒng)。不僅僅是單節(jié)的課程，是整個系列的課程都要由淺到深，內(nèi)容要標識關鍵詞，整齊排列，承上啟下，知識清晰、形象化、連接順暢，一目了然，讓學習者更好的吸收課程內(nèi)容。

制作好在線教育課程后，可以讓學生進行學習評價，教培機構(gòu)和內(nèi)容制作者根據(jù)反饋的問題進行優(yōu)化改良，做出更符合現(xiàn)實教育的優(yōu)質(zhì)課程。如今，在線教育深受大家的青睞，線上結(jié)合線下的教育模式已經(jīng)成為趨勢，未來，在線教育課程定將成為教育事業(yè)不可缺少的重要利器。